6月12日(水）3校時3年1組算数の様子です。

　長い物の長さをはかるという授業でした。パウエル選手の走り幅跳びの長さを模造紙で作り、その長さをはかることについて学習しました。

ものさしではなぜはかりづらいのかや巻き尺で図る時の注意点などを考えました。

　6月7日（金）3校時6年3組国語の様子です。

　「たのしみは」から始まる短歌を作る学習でした。タブレットでアイデアを出し合い、他の人の意見を参考にしながら、最後は短歌を発表しました。なかなか良い短歌が発表されていました。

　6月7日（金）2校時3年2組算数の様子です。

　4桁のたし算・ひき算の筆算の学習でした。自分で２つの4桁の数を選んで、計算のプロセスを説明に書きながら問題を解いていました。

　6月5日（水）4校時6年2組理科の様子です。

　「植物の体のはたらき」について学習していました。今までに学習して知っていることを元にしながら、しおれたほうせんかが水を与えると復活する動画を早送りで視聴し、植物が元気になることについての疑問を付箋に書いていました。

　6月5日（水）3校時4年4組国語の様子です。

　「白いぼうし」という教材で、「女の子は何者だったのだろう」を考え発表する授業でした。「ちょうちょ」と答える児童が多かったですが、その根拠が様々なところから説明されていたので、読みの違いを共有して読みを深めるという本校の研究に適合した授業でした。