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授業の様子(6年生)
体育館体育の様子です。
準備運動から始まり、マット運動へとスムーズに移っていきます。
もちろん担任はいますが、児童主体で授業が進んでいく様に、「さすが最高学年」という思いをもちました。
さて、体育館といっても非常に暑さを感じる日です。
学校では、暑さ指数(WBGT)を意識しながら、熱中症予防に努めてきました。
体育館にある「環境管理 温湿度計」は、「警戒」(積極的に休憩を取り、適宜水分補給をした方がよい状態)を指しています。
水分をこまめにとりながら、運動し、学び合い、自己を高めている児童たちでした。
〔6年生:体育〕
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令和5年度学校評価のまとめ R5.12.11
令和5年度の学校評価の結果です。次年度以降の学校経営に反映させていきます。
学校における取組等
【日課表】
【みんなのやくそく】
【学校の「きまり」について】
【支援教育の取組】
【通級指導教室について】
緊急時の対応
【地震・風水害対応について】
令和6年9月に改訂したものを次に掲載します。