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児童の様子
令和4年度が始まり、早1週間が経過しました。
高学年児童が下学年児童を思い、手をさしのべながら登校する様子は、何度見ても心が温まります。
また、新しいクラスにすっかり慣れ、よく考え行動する児童が目に見えて多くなりました。
今年度の重点目標である『「手をさしのべる子」・「よく考える子」の育成』が図られていると感じます。
今後は、「手をさしのべること」や「よく考えること」が当たり前になるよう、日々の指導を充実させていきたいと考えます。
〔登校時の様子〕
〔様々な活動〕
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学校閉庁日
令和5年度学校評価のまとめ R5.12.11
令和5年度の学校評価の結果です。次年度以降の学校経営に反映させていきます。
学校における取組等
【日課表】
【みんなのやくそく】
【学校の「きまり」について】
【支援教育の取組】
【通級指導教室について】
緊急時の対応
【地震・風水害対応について】
令和6年9月に改訂したものを次に掲載します。