座間小の日常

2022年10月の記事一覧

授業の様子(4年生)

授業の様子を紹介します。

4年生が、図工「自分だけの色とり鳥を完成させよう」に取り組んでいました。

 

絵の具を混ぜたり、水で薄めたりして、たくさんの色を作ります。

色を混ぜすぎると暗い色になってしまうので、絵の具の量や混ぜ方に注意が必要な様子でした。

 

授業の始めは「ものは試し」といった雰囲気で取り組んでいた児童たちも、授業中盤からは真剣そのものという感じです。

一人一人が自分だけのイメージをもち、素敵な「色とり鳥」を完成させることができました。

 

〔4年生:図工〕

  

  

朝会の様子

ほぼ3年ぶりとなる全校朝会が行われました。

 

残念ですが、まだ全児童が体育館に集まることはできません。

本日は、5・6年生のみ体育館に集まり、1~4年生はリモートでの朝会参加になりました。

5・6年生は、「代表で体育館にいる」という意識からか、緊張感のある立派な態度です。

 

学校長からは、「聴く態度」が話す人に力を与えるという話がありました。

全校児童の皆さん、耳と目と心でしっかり話を聴けるようがんばってくださいね。

 

また、本日から教育実習を始める金子先生からあいさつがありました。

3週間という短い期間ですが、できるだけ多くの児童と触れ合ってほしいと感じます。

 

〔朝会(体育館)の様子:5・6年生〕

  

  

遠足(1年生)

本日は、1年生の遠足です。

雨で少し寒いのですが、児童たちは元気に「伊勢原子ども科学館」に向かって出発しました。

 

1年生にとっては、小学校で初めての遠足です。

「思い出に残るようなことが一つでも多くあってほしい」と願いながら、学校に残る職員たちはバスを見送りました。

 

〔1年生(遠足):出発〕

  

 

昼食は学校に戻り、体育館でいただきました。

おいしいお弁当・おやつを口いっぱいにほおばる1年生の顔は、いつの間にか笑顔になっていました。

 

〔1年生(遠足):昼食〕

  

稲刈りオリエンテーリング(5年生)

本日は、12日(水)実施予定の稲刈りに備えて、オリエンテーリングが行われました。

「米米クラブ」(米作りの指導者)の方々が、稲刈りに係る知識や注意事項を5年生に教えてくださいます。

 

児童たちは、先生方の話をうなずきながらしっかりと聴いていました。

また、先生方の言葉に対して、「はい。」と皆で返事をしている場面がたくさんあり立派だと感じます。

 

説明の後は、実際に稲を束ねたり、束ねた稲を棒にかけたりしました。 

5年生の皆さん、今日覚えたことを、稲刈り当日にうまく生かしてくださいね。

 

〔5年生:稲刈りオリエンテーリング〕

  

  

ダンス・ダンス・ダンス

休み時間に校舎内を回っていると、いろいろなクラスからリズミカルな音楽が聞こえてきます。

ちょっとのぞいてみましょう。

 

運動会の練習でしょうか。

児童たちは、本当に楽しそうに、笑顔いっぱいで踊っていました。

踊り方はもう全員が覚えているようで、あとは指づかいやメリハリなのかなあ、と感じます。

 

本番に向けて、クラス・学年が心を一つにして素晴らしい表現を完成させましょう。

 

〔思い思いの表現〕