6月29日（木）3校時1年3組の国語の様子です。

　「すきなものなあに」という作文を発表しました。

　４人グループで発表し、発表が終わったら他の人がふせんにコメントを書いて交換し合いました。

　6月28日（水）2校時4年5組学級活動の様子です。

　「自分のよさ」について、自分では気づいてないような自分の良さを他の人から発表してもらう活動でした。そして自分のよいところをこれからの学校生活で発揮していくようにつなげていました。みんなが優しい笑顔になる活動になりました。

　6月27日（火）放課後に校内研究会がありました。

　6年3組の国語の授業について、全職員で授業について検討し、より良い授業の進め方などについて協議しました。

校内研究テーマは「豊かな表現ができる子の育成をめざして～考えたい、表現したい、生かしたい～」です。今年度は特に「考えたい」という気持ちを引き出すということを中心に研究をすすめています。学校ホームページでも校内研究の取組について少しずつ紹介していきます。

　6月27日（火）5校時6年3組国語の様子です。

　校内研究の研究授業ということもあって、多くの先生が見ている中で、「比べよう筆者の主張と自分の考え」という難しい課題に真剣に向き合っていました。とてもよい発表がたくさんありました。

　6月26日（月）2校時1年1組の国語の様子です。

　「すきなものなあに」という課題で、好きなものについて書く授業でした。最初は2人組で話合い、その後でスモールステップを踏みながら作文を書きました。

　6月26日（月）1校時1年4組の図工の様子です。

　「アートをさがせ」という課題で、カードを使って美術作品の特徴を探したり、そう思った理由をことばで表現する授業でした。みんな積極的に授業に取り組んでいました。

　5月に5年生が「JAさがみ座間育苗センター」に見学に行ったことが、6月20日号の「日本農業新聞」に紹介されました。

　田植えの前に、稲の苗がどのように育てれられているのかを知るために見学に行った時の様子です。

　5年生が田植えした稲も順調に成長しています。

　6月22日（木）6校時4年1組の学級活動の様子です。

　「夏休みの過ごし方」について、充実した夏休みを過ごすために必要なことを考えました。動画を視聴する等やってしまいがちな行動について考える機会になりました。

　6月21日（水）2校時4年2組の音楽の様子です。

　「サウンドオブミュージック」というミュージカル映画から「ドレミのうた」を視聴しながら、感じたことを音楽の材料をつなげて表現する学習でした。子どもの豊かな感性を感じる授業でした。

　6月20日（火）5校時1年2組音楽の様子です。

　校歌を元気よく歌い、カスタネットや鍵盤ハーモニカーを楽しそうに元気よく演奏しました。

　6月20日（火）11:00に校長が給食調理室の立ち入り検査を行いました。校長も検査をするために、健康診断を受けたうえで、定期的に検査をするものです。食品や食器等の衛生的で適切な保管や適性温度を確認しながらの調理など、安全を最優先して、子どもたちが喜ぶようにおいしい給食を作っていることがよくわかりました。

　6月20日（火）1～4校時に、3年生全クラスで歯科授業がありました。

　校医の尾崎医師が講師として、歯や歯ぐき、唾液や歯ブラシの大切さについて、写真を使って分かりやすく説明してくれました。

　6月16日（金）2校時2年2組生活科の様子です。

　「生き物なかよし大作戦」という授業で、校内で見たことのある虫と見付けた場所を小グループで話し合う授業でした。みんな自分の考えをたくさん発表していました。

　6月15日（木）4校時のつぐみ1組の授業の様子です。

　「昆虫と植物」という授業で、最初アリの絵を描き、それを4人グループで同じところや違うところを確認した後、タブレットを使って図鑑で調べました。

　6月15日（木）3校時つぐみ3組の授業の様子です。

　「今日の献立」という授業で、どのような料理なのかとか、何が好きなのかとかをみんなの前で発表していました。今日の授業で「ジュリアンヌスープ」がどのようなものなのか分かりました。

　6月15日（木）2校時5年3組の算数の様子です。

　小数÷小数の計算の仕方を学習していました。先生の投げかけた質問に対して反応が良く、先生がわざと間違えると「違う！」とすぐに反応が返っていました。

　6月15日（水）から座間小学校のコミュニティ・スクールでボランティアに来ていただいている方に「ざまたんバッチ」を付けていただきます。

このバッチを見かけたらボランティアの方ですので知っておいてください。

　6月14日（水）4校時6年1組社会の様子です。

　「むらからくにへ」という学習で、写真や資料から「なぜ」を切り口に考えて、パワーポイントや動画を使って分かりやすい授業でした。

　6月10日（土）3,4校時に土曜参観がありました。

　参加人数の制限がない授業参観は4年ぶりです。校内が久しぶりに多くの保護者のみなさんでいっぱいになっていました。人が混んでいたので授業や子どもの様子がよく観られなかった方もいたのではないかと思います。多くのみなさんに来校いただきましてありがとうございました。

　6月9日（金）5校時6年4組の国語の様子です。

　現在座間小学校は校内研究で国語の授業の進め方について研究しています。「時計の時間と心の時間」という教材で、事例を教科書に載っている以外に自分で考えたり、事例を紹介する順番を入れ替えたりすることを考えました。