2023年2月の記事一覧
委員会活動(5・6年生)
本日は、5・6年合同の委員会活動がありました。
6年生が5年生に向かって、委員会にかけてきた思いを伝えています。
5年生はそれを受け止め、今後の活動に生かそうと意欲満々でした。
6年生から5年生へ、「委員会活動」という目に見えないバトンが手渡されていきます。
教員たちは、寂しいような嬉しいような、複雑な気持ちになりました。
〔委員会活動〕
授業参観(つぐみ級)
本日は、つぐみ級の授業参観がありました。
どの児童も、落ち着いた態度で学習を進めていて立派です。
一人一人が、一年間学んできたことを精一杯表現していて、素晴らしいと感じました。
〔つぐみ級:授業参観の様子〕
クラブ活動の様子
本日は、クラブ活動がありました。
校庭ではドッジボールやキックベース・ティーボールなどが行われ、児童たちは体を思いっきり動かしています。
今日は少し暖かいので、汗をかきながら活動している児童もたくさんいました。
図書室では、パソコンクラブの児童がプログラミングをしています。
様々な命令により、動き出す作品や作画…、未来のシステム・エンジニアたちが思い思いに頭を働かせ、手を動かしていました。
〔クラブ活動の様子〕
授業参観(3年生・5年生)
本日は、3・5年生の授業参観がありました。
様々なテーマでグループ発表や個人発表が行われていて、観る方も飽きることがありません。
発表者は、自分で調べたことや学習の成果を堂々と発表していました。
また、どのクラスをのぞいても、話を聴く児童たちの態度が本当に立派です。
一年間の成長を強く感じた時間となりました。
寒い中参観してくださった保護者の皆様には、心から感謝を申し上げます。
〔3年生〕
〔5年生〕
授業参観(1年生・4年生)
本日は、1・4年生の授業参観がありました。
たくさん来校された保護者の姿を見て、児童たちは少し緊張気味です。
一人一人が持ちうる今一番の力で、これまでの学びを誠実に表現していました。
どの児童も一年間の成長が見て取れます。
次学年での更なる活躍が楽しみになりました。
〔1年生〕
〔4年生〕
なわとび朝会(2年生)
本日は、2年生の「なわとび朝会」です。
校庭の状態がよくないので、体育館で行いました。
各クラスとも、限られた時間の中で、できるだけたくさんの回数が跳べるように工夫をしています。
応援にも力が入り、体育館の中は応援合戦のようになっていました。
勝ち負けはもちろん気になりますが、それだけではないたくさんのことを学ぶ時間になったと感じます。
〔2年生:なわとび朝会〕
クラブ活動の様子
本日は、クラブ活動がありました。
活動の様子を一部紹介します。
体育館では思いっきり体を動かし、教室では精一杯頭を働かせ、どの児童も目標をもって一生懸命活動していました。
クラブ活動が終わった後は、皆満足そうな顔をしていて、心地よい時間を過ごせたことがよく分かります。
〔クラブ活動の様子〕
中休みの様子
本日は朝から雪が降り続き、中休みには校庭が真っ白になっていました。
休み時間開始とともに、多くの児童が、いつも通り校庭に出てきて遊んでいます。
雪合戦や雪だるまづくりなど、普段できないことを思う存分楽しんでいました。
まさしく、子供は遊びの天才ですね。
誰に教えられなくとも様々な遊びを考え、ルールも自分たちで考えていました。
〔中休みの様子(校庭)〕
児童の様子
来たる「なわとび朝会」に向けて、大縄の練習に余念がない児童たちです。
体育の時間も休み時間も、クラスごとに集中して練習していました。
児童たちの熱気と思いが力になり、練習するたびに記録が伸びていきます。
「なわとび朝会」本番が楽しみですね。
下校時の様子も紹介したいと思います。
本日は、1年生のみ4時間下校でした。
1年生だけでの下校も慣れたもので、左右を見ながら手を上げて、横断歩道をしっかり渡っています。
〔6年生:「なわとび朝会」に向けて〕
〔1年生:下校時の様子〕
新1年生保護者説明会
本日は、新1年生保護者説明会を行いました。
教職員が、4月から始まる小学校生活において必要なことを詳しく説明します。
一度の説明では分からないことがあるかもしれません。
何か心配なことがありましたら、遠慮せず学校にお問い合わせいただきたいと思います。
〔新1年生保護者説明会の様子〕
クラブ活動の様子
クラブ活動の様子を紹介します。
寒い日が続いていますが、座間小児童はまさしく風の子。
薄着で活動している児童もたくさんいました。
そして、その様子をまぶし気に見ているのは3年生です。
どのクラブを選ぼうか、真剣に悩み、考えている様子がひしひしと伝わってきました。
〔クラブ活動の様子〕
働き方改革のご理解ご協力
学校閉庁日
令和5年度学校評価のまとめ R5.12.11
令和5年度の学校評価の結果です。次年度以降の学校経営に反映させていきます。
【日課表】
【みんなのやくそく】
【学校の「きまり」について】
【支援教育の取組】
【通級指導教室について】
【地震・風水害対応について】
令和6年9月に改訂したものを次に掲載します。