暑い日が続いています。

教室はエアコンがきいていて涼しいのですが、ひとたび廊下に出るとそれ相応に暑いので、児童は汗だくになっていました。

さて、そろそろ１学期のまとめの時期です。

テストや発表が行われているクラスが多くなってきました。

児童たちは、暑い中でもよく集中し、落ち着いています。

しっかり頑張っている姿に、感動をおぼえました。

〔児童の様子〕

体育館体育の様子です。

準備運動から始まり、マット運動へとスムーズに移っていきます。

もちろん担任はいますが、児童主体で授業が進んでいく様に、「さすが最高学年」という思いをもちました。

さて、体育館といっても非常に暑さを感じる日です。

学校では、暑さ指数（WBGT）を意識しながら、熱中症予防に努めてきました。

体育館にある「環境管理　温湿度計」は、「警戒」（積極的に休憩を取り、適宜水分補給をした方がよい状態）を指しています。

水分をこまめにとりながら、運動し、学び合い、自己を高めている児童たちでした。

〔６年生：体育〕

３年生の教室から笑い声や歓声が聞こえてきます。

ちょっとのぞいてみると、外国語活動の時間でした。

この時間の目標は、「How　many～？」を使って、２０までの数に慣れ親しむことです。

じゃんけんゲームをしたり、電子黒板に映ったリンゴの数を英語で答えたりと、とても楽しそうでした。

ALTからの指示はほとんど英語ですが、児童たちはしっかりとその内容を聞き取っています。

日を追うごとに、英語の発音がよくなったり、身振り手振りの表現が身についてきたりと、成長を感じる１学期でした。

〔３年生：外国語活動〕

授業の様子を紹介します。

この時間の目標は、「言葉を知り、それを使って絵を説明する文章を正しく作る」ことです。

まず始めに、木の様々な部位・色などに着目しながら、名前を表す言葉・様子を表す言葉・動きを表す言葉を探します。

教員の発問や助言によく反応し、たくさんの言葉を探し出すことができました。

次に、見つけた言葉を使って文章の構成を考えます。

あっという間に、児童のプリントが文字で埋まっていく様子が見てとれ感心しました。

〔つぐみ級：国語〕

昨日は、小中学校合同引き渡し訓練を実施しました。

地震（震度５以上）発生後、保護者（または代理の方）に児童を引き渡す訓練です。

「訓練地震発生。ただ今、地震が発生しました。出入り口のドアを開け、安全な場所で身を守りましょう。」

この放送を合図に、児童は、以下の行動をとります。

①ドロップ（姿勢を低くする。）

②カバー（頭を守る。）　

③ホールドオン（動かない。）

どの教室をのぞいても、全ての児童が速やかに安全行動をとっていて感心します。

日頃からの訓練が生かされているとしみじみ感じました。

最後は、保護者（または代理の方）への児童引き渡しです。

お忙しい中、訓練に御参加いただいた保護者の方々・関係の皆様、本当にありがとうございました。

〔小中学校合同引き渡し訓練の様子〕