本日は、年内最終登校日です。

新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、リモートでの終業式を行いました。

各教室で、児童たちはしっかり話を聴いています。

児童会代表からは、冬休みの目標と約束について、丁寧な説明がありました。

〔終業式の様子〕

終業式の様子が「静」であるならば、中休みの児童たちはまさに「動」です。

校庭中を駆け回り、こんなに寒いのに氷を素手でつかみ、満面の笑顔でした。

「静」と「動」を状況に応じて使い分け、生き生きと生活してきた児童たちに拍手を送りたいと思います。

〔中休みの様子〕

児童たちを見守り続けてくださった保護者の皆様・地域の方々、１年間本当にお世話になりました。

どうぞ、よいお年をお迎えください。

早いもので、明日は２学期最後の登校日となりました。

学校内を回っていると、「お楽しみ会」をしているクラスが多くあり、とても楽しそうです。

自分たちで作り上げた「お楽しみ会」ですから、クラスの盛り上がりは最高潮でした。

子供たちが寝ているクラスがありびっくりしましたが、これもゲームの一つ・・・。

どんなことにも真面目に、真剣に取り組む座間小児童の姿に、改めて心が温まる思いです。

〔お楽しみ会の様子〕

給食が終了したので、本日から１２：０５下校です。

暖かい日差しを浴びながら、どの児童も元気よく「さようなら。」と言いながら、帰っていきました。

年内の登校は、あと２日です。

学習・生活のまとめをしっかり行い、気持ちよく新年を迎えたいものですね。

〔下校時の様子〕

年末が近づいています。

本日の５校時は、大掃除の時間でした。

いつも以上に丁寧に床を掃き、磨けるところを一生懸命磨きます。

きれいになった学校は本当に気持ちがよく、新年を迎える思いが高まりました。

〔大掃除の様子〕

キャンプ２日目の様子です。

ぐっすり寝た児童たちは、さわやかな顔で朝の会に参加していました。

空が晴れ渡っているので、ラジオ体操をしていても体中で気持ちよさを感じます。

〔朝の会の様子〕

「若あゆ」でいただく最後の食事です。

朝から品数が豊富で、お腹いっぱいになりました。

〔朝食の様子〕

引き続き、キャンプの様子を紹介します。

１日目の午後は、工作や染め物など様々な体験をしました。

以下は、「小枝と木の実のクラフト」の様子です。

まずは山登りをし、ドングリや葉っぱを存分に拾いました。

その後「若あゆ」のクラフトルームで、手に入れた材料を使い、思いのままに作りたいものを作ります。

「若あゆ」の方からお褒めの言葉をいただくほど、素晴らしい作品がたくさんでき上がりました。

〔クラフト体験の様子〕

１２月７・８日は、５年生のキャンプでした。

協力しなければやりきれないことがたくさんあり、児童同士の絆を深めた２日間と言えます。

野外炊事では、カレーライスを作りました。

ふっくら炊けた熱々のご飯に、とろ～りまろやかなカレーをかけます。

カレーは人参までしっかり柔らかくなっていて、大成功の仕上がりでした。

〔野外炊事の様子〕

５年生が、予定通りキャンプ場（若あゆ）に向けて出発しました。

皆とてもいい顔をしています。

「楽しみは何？」と尋ねると、「キャンプファイヤー」「野外炊事」「友達と寝ること」…など、様々な答えが返ってきました。

〔５年生：朝の会〕

１２月に入り、２学期のまとめをする時期となりました。

中庭では、１年生が植木鉢に花の苗を植えています。

これまでちょっと寂しい感じだった中庭が、華やかになりました。

〔１年生：苗植え〕

体育館では、１年生がマット運動の最中です。

難なくブリッジをしている児童もいて、感心しました。

また、きちんと体育すわりをして教員の指示を聴いている姿から、「もうすぐ２年生」という意気込みが伝わってきます。 

〔１年生：マット運動〕

１２月７・８日に行なわれるキャンプに向けて、５年生は様々な準備・練習に取り組んでいます。

視聴覚室では、実行委員たちがキャンプファイヤーを成功させるため、練習を重ねていました。

気持ちを込めて言葉にすることは既にできていますので、あとはしっかり声を出すだけです。

担当の教員から注意を受ける度、姿勢や発声がよくなり、吸収力のすばらしさに感心しました。

５年生みんなの力で、キャンプを必ず成功させましょうね。

〔５年生：キャンプファイヤー練習〕

１年生の教室をのぞいてみると、算数の授業中です。

本時のめあては、「問題文を自分で作り、式と答えを書くこと」でした。

問題を読んでも、必要な言葉や数が足りないので、うまく問題文が作れません。

隣りの友達と熱心に相談し、紆余曲折しながらも、最後には答えを導き出していました。

問題文を書くのは文字数も多く大変な作業ですが、丁寧な字でしっかり書いている児童が多く感心です。

〔１年生：算数〕