キャンプ２日目の様子です。

ぐっすり寝た児童たちは、さわやかな顔で朝の会に参加していました。

空が晴れ渡っているので、ラジオ体操をしていても体中で気持ちよさを感じます。

〔朝の会の様子〕

「若あゆ」でいただく最後の食事です。

朝から品数が豊富で、お腹いっぱいになりました。

〔朝食の様子〕

引き続き、キャンプの様子を紹介します。

１日目の午後は、工作や染め物など様々な体験をしました。

以下は、「小枝と木の実のクラフト」の様子です。

まずは山登りをし、ドングリや葉っぱを存分に拾いました。

その後「若あゆ」のクラフトルームで、手に入れた材料を使い、思いのままに作りたいものを作ります。

「若あゆ」の方からお褒めの言葉をいただくほど、素晴らしい作品がたくさんでき上がりました。

〔クラフト体験の様子〕

１２月７・８日は、５年生のキャンプでした。

協力しなければやりきれないことがたくさんあり、児童同士の絆を深めた２日間と言えます。

野外炊事では、カレーライスを作りました。

ふっくら炊けた熱々のご飯に、とろ～りまろやかなカレーをかけます。

カレーは人参までしっかり柔らかくなっていて、大成功の仕上がりでした。

〔野外炊事の様子〕

５年生が、予定通りキャンプ場（若あゆ）に向けて出発しました。

皆とてもいい顔をしています。

「楽しみは何？」と尋ねると、「キャンプファイヤー」「野外炊事」「友達と寝ること」…など、様々な答えが返ってきました。

〔５年生：朝の会〕

１２月に入り、２学期のまとめをする時期となりました。

中庭では、１年生が植木鉢に花の苗を植えています。

これまでちょっと寂しい感じだった中庭が、華やかになりました。

〔１年生：苗植え〕

体育館では、１年生がマット運動の最中です。

難なくブリッジをしている児童もいて、感心しました。

また、きちんと体育すわりをして教員の指示を聴いている姿から、「もうすぐ２年生」という意気込みが伝わってきます。 

〔１年生：マット運動〕

１２月７・８日に行なわれるキャンプに向けて、５年生は様々な準備・練習に取り組んでいます。

視聴覚室では、実行委員たちがキャンプファイヤーを成功させるため、練習を重ねていました。

気持ちを込めて言葉にすることは既にできていますので、あとはしっかり声を出すだけです。

担当の教員から注意を受ける度、姿勢や発声がよくなり、吸収力のすばらしさに感心しました。

５年生みんなの力で、キャンプを必ず成功させましょうね。

〔５年生：キャンプファイヤー練習〕

１年生の教室をのぞいてみると、算数の授業中です。

本時のめあては、「問題文を自分で作り、式と答えを書くこと」でした。

問題を読んでも、必要な言葉や数が足りないので、うまく問題文が作れません。

隣りの友達と熱心に相談し、紆余曲折しながらも、最後には答えを導き出していました。

問題文を書くのは文字数も多く大変な作業ですが、丁寧な字でしっかり書いている児童が多く感心です。

〔１年生：算数〕

図書室での授業を紹介します。

本がどのように並んでいるのかを確認した後、児童たちは自分が読みたい本を選んでいました。

「はだかの王様」や「にんぎょ姫」など、挿絵がきれいな本を選んでいる児童が多かったです。

最後に、読んだ本の内容について、思ったことを発表しました。

「面白かったところ」・「楽しかったところ」・「悲しかったところ」などを意識し、発表することができていて立派です。

〔１年生：国語（図書）〕

３年生の教室をのぞいてみると、国語の授業中です。

辞書でことわざを調べている最中でした。

皆集中して取り組んでいるので、紙をめくる音だけが聞こえてきます。

児童が選んだことわざは、

「犬も歩けば棒に当たる」や「猫に小判」「猫の手も借りたい」など動物にちなんだものがたくさんありました。

ことわざとしては知っていても、意味をよく知らなかったようで、発見と感動が多い時間となりました。

〔３年生：国語〕

国際教室でお楽しみ会がありました。

自己紹介から始まり、ゲームをして大盛り上がりです。

言葉に合わせてグループを作るゲームですが、お互いが声をかけ合って仲良くできていました。

最後は、大きな絵本の読み聞かせです。

大きな目をくりくりさせて、全員がお話に聴き入っていました。

〔お楽しみ会〕